CYCLE 4

Notions :

• Identité / introspection
• Autoportrait dans l’histoire des arts
• Techniques mixtes : dessin, photo, collage, couleur

Créer des productions plastiques :

• Expérimenter les effets de répétition et de variation dans une composition
• Travailler la recomposition, la narration, l’émotion

Mettre en œuvre un projet artistique :

• Composer avec des matériaux variés (photo, dessin, collage)
• Rendre compte de son identité, de ses émotions, de ses rôles sociaux

Expérimentation 1 : Autoportraits variés

Matériel :

• Feuille A3
• 20 photos de soi (format A4)
• Ciseaux, colle
• Feutres, crayons de couleur

Durée : 1h30

Compétences :

• Composer en variant les points de vue, les cadrages, les effets graphiques
• Associer images, motifs et symboles pour exprimer une identité plurielle

• Quels effets produit la répétition ?
• Comment le collage modifie-t-il le sens de l’image ?
• Quelles émotions et récits émergent de l’ensemble ?

• Autoportraits symboliques
• Source

Cindy Sherman

• Autoportraits déguisés
• Source

Réinvestissement : Portrait final recomposé

Matériel :

• Feuille A3
• Sélection d’éléments produits lors de la phase d’expérimentation

Durée : 1h

Compétences :

• Composer une image cohérente à partir d’éléments fragmentés
• Exprimer un message personnel en utilisant des procédés plastiques variés

• Lecture collective des productions finales
• Retour sur les intentions de chaque élève

• Autoportraits expressifs
• Source

• Photocollages
• Source

CAHIER DE TEXTE

Problématique :

• Comment représenter son identité en multipliant sa propre image ?
• Comment l’autoportrait peut-il devenir une démarche artistique complexe ?

Séance 1 : Introduction

• Objectif : Découvrir différentes approches de l’autoportrait dans l’histoire des arts
• Déroulé :
• Présentation d’artistes et visionnage d’œuvres
• Discussion sur les intentions, les symboles, les techniques
• Durée : 1h
• Compétence : C1 – S'exprimer sur une œuvre, développer un point de vue argumenté

Séance 2 : Expérimentations photographiques

• Objectif : Réaliser une série d'autoportraits avec variation de pose, de lumière et d’angle
• Déroulé :
• Prises de vue
• Sélection et premières manipulations des images

Références :

• Frida Kahlo, Autoportrait aux cheveux coupés, Lien
• Cindy Sherman, Untitled Film Stills, Lien
• Jean Dubuffet, L’Hourloupe, Lien

Matériel :

• Photos des élèves (imprimées)
• Feuilles A3
• Feutres, crayons de couleurs, ciseaux, colle

Pour les absents :

• Faire une série d’autoportraits chez soi (20 images)
• Réfléchir à différents rôles/personnages à incarner
• Préparer un collage en format A4 à rendre